Assessment And Evaluatıon Approach For The Harezmı Educatıon Model: A Grounded Theory Study

Karakaya İ., Gümüş G.

Milli Eğitim Dergisi, cilt.55, sa.249, ss.33-68, 2026 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 55 Sayı: 249
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.37669/milliegitim.1574890
• Dergi Adı: Milli Eğitim Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.33-68
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet