Metaphorical Perceptions of Academicians and Engineers on the Conceptions of Game and Exercise: The Case of Boston, Massachusetts
JOURNAL OF EDUCATIONAL ISSUES, cilt.7, sa.2, ss.401-419, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.5296/jei.v7i2.19218
- Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATIONAL ISSUES
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), MLA - Modern Language Association Database
- Sayfa Sayıları: ss.401-419
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet