Blend or not to blend a study investigating faculty members perceptions of blended teaching
World Journal on Educational Technology, cilt.3, sa.30, ss.196-210, 2010 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 3 Sayı: 30
- Basım Tarihi: 2010
- Dergi Adı: World Journal on Educational Technology
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.196-210
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet