Gender Perspectives on Students’ Mathematical Wellbeing: A Comparative Study of Rural and Urban Schools
Exploring Cognitive, Affective, Design Thinking, Artificial Intelligence, Cybernetics and E-Learning Dimensions in Contemporary Education, Barkatsas Tasos, Goff Wendy, Ng Andrea, Editör, Brill, Melbourne, ss.420-450, 2026
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2026
- Yayınevi: Brill
- Basıldığı Şehir: Melbourne
- Sayfa Sayıları: ss.420-450
- Editörler: Barkatsas Tasos, Goff Wendy, Ng Andrea, Editör
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet