Knowledge for Diagnosing Student Thinking: How It Affects Diagnostic Competence?
13th International Congress on Mathematical Education, Almanya, 24 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Almanya
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet