Comparison of Self Peer and Instructor Assessments in the Portfolio Assessment by Using Many Facet Rasch Model

Atıf İçin Kopyala

KARAKAYA İ.

Journal of Education and Human Development, cilt.4, sa.2, ss.182-192, 2015 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 4 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2015
• Doi Numarası: 10.15640/jehd.v4n2a22
• Dergi Adı: Journal of Education and Human Development
• Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
• Sayfa Sayıları: ss.182-192
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet