Comparison of Self Peer and Instructor Assessments in the Portfolio Assessment by Using Many Facet Rasch Model
Journal of Education and Human Development, cilt.4, sa.2, ss.182-192, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.15640/jehd.v4n2a22
- Dergi Adı: Journal of Education and Human Development
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.182-192
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet