Paradoksların Matematik Eğitimine Yansımaları: İlköğretim Matematik Öğretmen Adayları
VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Türkiye, 19 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet