Enhancing History Education in Social Studies through Artificial Intelligence: Transforming Historical Inquiry through Technology
Revolutionizing Classroom Instruction Through AI-Powered Scaffolding, GREGORY Scott F., Editör, IGI Global, Kansas, ss.111-157, 2025
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2025
- Yayınevi: IGI Global
- Basıldığı Şehir: Kansas
- Sayfa Sayıları: ss.111-157
- Editörler: GREGORY Scott F., Editör
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet