Ters yüz öğrenme modeliyle programlama eğitiminin öğrenci motivasyonuna etkisi
11th International ComputerInstructional Technologies Symposium, 24 Mayıs - 26 Ocak 2017, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet