Context and Implications Document for: Research trends in social network sites' educational use: a review of publications in all SSCI journals to 2015

Creative Commons License

Akcayir G., Akcayir M.

REVIEW OF EDUCATION, cilt.4, sa.3, ss.320-321, 2016 (ESCI) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Editöre Mektup
  • Cilt numarası: 4 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2016
  • Doi Numarası: 10.1002/rev3.3078
  • Dergi Adı: REVIEW OF EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.320-321
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet