Programlama Öğretim Sürecinde Üstün Yetenekli İlkokul Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, vol.52, pp.107-137, 2019 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 52
- Publication Date: 2019
- Doi Number: 10.30964/auebfd.466922
- Journal Name: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.107-137
- Open Archive Collection: AVESIS Open Access Collection
- Gazi University Affiliated: Yes