The Use of E-portfolio Based Assessment to Develop Students’ Self-regulated Learning in English Language Teaching
The 14th International Educational Technology Conference, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 05 Eylül 2014, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Chicago
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet