Problem Temelli Öğrenmenin Farklı Üst Biliş Seviyesindeki Öğrencilerin Motivasyonu Üzerindeki Etkisi
10.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS2016), Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Rize., 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet