The role of individual innovativeness levels in the relationship between preservice teachers lifelong learning tendencies and online learning readiness levels
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.14, sa.1, ss.210-237, 2026 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.46778/goputeb.1776691
- Dergi Adı: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.210-237
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet