Okul Öncesi Eğitimde Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi: Öğrenme Döngüleri Modeli (Professional Development of Teachers in Early Childhood Education: Learning Rounds)
Sosyal Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi, cilt.8, sa.1, ss.28-40, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.26677/tr1010.2025.1501
- Dergi Adı: Sosyal Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Asos İndeks, Sobiad Atıf Dizini
- Sayfa Sayıları: ss.28-40
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet