Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kavrama ve Seçmeye Dayalı Problem Kurma Durumlarında Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.20, sa.3, ss.767-781, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 20 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.17556/erziefd.440207
- Dergi Adı: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.767-781
- Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır