Opinions of Prospective Biology Teachers about “Outdoor Learning Environments”: The Case of Museum Visit and Scientific Field Trip

Uzel N.

Participatory Educational Research-PER, cilt.7, sa.2, ss.115-134, 2020 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.17275/per.20.23.7.2
• Dergi Adı: Participatory Educational Research-PER
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.115-134
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet