Web Ve Mobil Destekli Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Motivasyon Ve Akademik Başarılarına Etkisi
TURKISH STUDIES, cilt.11, sa.9, ss.879-905, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 9
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.9781
- Dergi Adı: TURKISH STUDIES
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.879-905
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet