Developing the STEM Activities Self-Efficacy Perception Scale: Validity and Reliability Study

KARAKAYA F., YILMAZ M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.20, sa.2, ss.610-629, 2022 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 20 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.37217/tebd.1095954
• Dergi Adı: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.610-629
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet