TEKRARLI OKUMA VE ÖZ DÜZENLEME STRATEJİSİNİN ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUMA AKICILIĞINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

---

Seçgin E., Cumalı D., Akdağ F., Aykut Ç.

34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.1-2
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet