Pre-service teachers as learners of formative assessment: reflections from a practicum case study

Güngör M. N.

8th WFATE Bi-annual & ATEE Spring Conference 2025, Tarragona, İspanya, 26 - 30 Mayıs 2025, ss.52, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Tarragona
• Basıldığı Ülke: İspanya
• Sayfa Sayıları: ss.52
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet