IMPACT OF READING FREQUENCIES AND ATTITUDES ON EARLYCHILDHOOD TEACHERS’ TEACHING EFFICACY FORSUSTAINABLE DEVELOPMENT
16th International UNESCO, BBCC Conference Sustainable Development, Culture, EducationRe-orienting Teaching Learning Strategies for Building Sustainable Future, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, ss.47-52, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Antalya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.47-52
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet