Az Gören Öğrencı̇lere Doğrudan Öğretı̇m Modelı̇’ne Göre Stratejı̇k Bütünleştı̇rme İle Matematı̇k Becerı̇lerı̇ Öğretı̇mı̇nı̇n Etkı̇lı̇lı̇ğı̇

Kavak A., ALTUNAY B.

ICAR (Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi), Bolu, Türkiye, 20 - 22 Temmuz 2020, ss.86-87

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bolu
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.86-87
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet