Secondary School Students With Learning Disabilities And Note-Taking Skills (Challenges And Solutions)
International Journal of Eurasian Education and Culture, cilt.9, sa.26, ss.300-335, 2024 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 26
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.35826/ijoecc.2832
- Dergi Adı: International Journal of Eurasian Education and Culture
- Sayfa Sayıları: ss.300-335
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet