Okuduğunu anlama becerisi ve süreç değerlendirme: Sınıf öğretmeni adaylarının hikaye analiz tekniğine ilişkin görüşleri


ERTEM İ. S.

EYFOR 8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet