ChatGPT im Deutschunterricht: Eine experimentelle Studie zur Wirksamkeit KI-gestützter Lehrmethoden

ŞAHİN TOPTAŞ A.

DİYALOG. Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik, vol.13, no.2, pp.711-729, 2025 (TRDizin)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 13 Issue: 2
• Publication Date: 2025
• Doi Number: 10.37583/diyalog.1827931
• Journal Name: DİYALOG. Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.711-729
• Gazi University Affiliated: Yes