Language-related episodes in EFL peer interaction: a descriptive comparison of three collaborative speaking tasks in an intact classroom

Yılmaz M., Ergül H.

The Language Learning Journal, cilt.1, ss.1-19, 2026 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 1
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.1080/09571736.2026.2760231
  • Dergi Adı: The Language Learning Journal
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.1-19
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet