Using Story Reading as an Intervention to Improve Emergent Literacy Skills of Young Children: Evidence Based Practices to Improve Reading Success in the Future


Karasu N., Yılmaz A.

National Association for the Education of young Children (NAEYC) Annual Conference, California, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 18 Kasım 2004, ss.1

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: California
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Sayfa Sayıları: ss.1
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Hayır