Using Story Reading as an Intervention to Improve Emergent Literacy Skills of Young Children: Evidence Based Practices to Improve Reading Success in the Future
Atıf İçin Kopyala
Karasu N., Yılmaz A.
National Association for the Education of young Children (NAEYC) Annual Conference, California, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 18 Kasım 2004, ss.1
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
California
-
Basıldığı Ülke:
Amerika Birleşik Devletleri
-
Sayfa Sayıları:
ss.1
-
Gazi Üniversitesi Adresli:
Hayır