Teachers' Curriculum Literacy and CurriculumFidelity: Differences According to Certain Variables

---

Gürbüz Ş., Şen H. Ş.

International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE), cilt.14, sa.1, ss.1-23, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.29329/ijrte.2023.523.1
• Dergi Adı: International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)
• Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
• Sayfa Sayıları: ss.1-23
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet