Using asynchronous communication tools to support face to face courses Turkish preservice teachers perspectives
International Journal of Applied Educational Studies, cilt.11, sa.1, ss.59-72, 2011 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2011
- Dergi Adı: International Journal of Applied Educational Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.59-72
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet