Göçmen Kökenli Öğrencilerin Avrupa'daki Okullara Entegrasyonu Ulusal Politikalar ve Önlemler

Özmen K. S.

European Education and Culture Executive Agency (EACEA, Platforms, Studies and Analysis), ss.194, Ankara, 2018

  • Yayın Türü: Bilirkişi Raporu / Bilirkişi Raporu
  • Basım Tarihi: 2018
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Gazi Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Bu belge Eğitim, Görsel İşitsel ve Kültür İcra Ajansı tarafından yayınlanmıştır (EACEA, Eğitim ve

Gençlik Politika Analizi).

Lütfen bu belgeye şu şekilde atıf yapınız:

European Commission/EACEA/Eurydice, 2019. Integrating Students from Migrant Backgrounds into

Schools in Europe: National Policies and Measures. Eurydice Report. Luxembourg: Publications

Office of the European Union.

Basılı versiyon

EC-06-18-260-EN-C ISBN 978-92-9492-846-7 doi:10.2797/222073

EPUB

EC-06-18-260-EN-E ISBN 978-92-9492-847-4 doi:10.2797/043969

PDF EC-06-18-260-EN-N ISBN 978-92-9492-849-8 doi:10.2797/819077

Yazı, Aralık 2018'de tamamlanmıştır.

© Eğitim, Görsel İşitsel ve Kültür İcra Ajansı, 2019.