Examining Pre-Service Teachers’ Cyberbullying Sensitivity and Coping Strategies
Bulletin of Educational Studies, cilt.5, sa.1, ss.23-33, 2026 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.61326/bes.v5i1.490
- Dergi Adı: Bulletin of Educational Studies
- Sayfa Sayıları: ss.23-33
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet