The Effect of Primary School Students’ Writing Attitudes and Writing Self-Efficacy Beliefs on Their Summary Writing Achievement
INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION, cilt.10, sa.2, ss.281-285, 2017 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.26822/iejee.2017236123
- Dergi Adı: INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.281-285
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet