The implementation of critical pedagogy in Turkish pre-service teacher education: an empirical case study

---

Arslan M. M.

HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS, sa.12, ss.1-18, 2025 (AHCI, SSCI, Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.1057/s41599-025-06158-z
• Dergi Adı: HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Arts and Humanities Citation Index (AHCI), Social Sciences Citation Index (SSCI), Index Islamicus, Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.1-18
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Gazi Üniversitesi Adresli: Evet