An investigation of pre-service social studies teachers' metaphorical perceptions towards the concept of artificial intelligence
International Journal of Progressive Education, cilt.21, sa.2, ss.1-15, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 21 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2025.1298.1
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Sayfa Sayıları: ss.1-15
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet