Examining Pre-Service Science Teachers’ Views on Artificial Intelligence-Supported Teaching and Their Perceptions of Pedagogical Transformation
6th International Paris Social Sciences Congress, Paris, Fransa, 12 - 17 Temmuz 2026, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Paris
- Basıldığı Ülke: Fransa
- Gazi Üniversitesi Adresli: Evet