Investigating the feasibility of school-university cellaberation for teacher development of secondary school teachers of English in Adana

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 1996

Öğrenci: EMİNE ÇAKIR

Danışman: BENA GÜL PEKER