Okul öncesi müzik eğitiminde orff-schulwerk yaklaşımıyla farklı materyallerin kullanımı
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: YAĞMUR ZEYBEKOĞLU KARA
Danışman: Ferda Gürgan Öztürk
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Orff-Schulwerk yaklaşımında kullanılan materyallerin gerekli olduğu, öğrenmeyi kalıcı hale getirdiği, süreci kolaylaştırdığı ve duyu organlarını harekete geçirdiği, motivasyon-dikkat-farkındalık yarattığı, melodi-ritim-hareket-dans algısını güçlendirdiği ve verimlilik kazandırdığı bilinmektedir. Bu araştırmanın amacı okul öncesi müzik eğitimde Orff-Schulwerk yaklaşımıyla çalgı olarak farklı materyallerin kullanımına yönelik öğretim elemanlarının görüşlerini belirlemektir. Bu amaca ulaşmak için nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması ve amaçlı örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, Orff-Schulwerk eğitimi almış öğretim elemanları ve müzik öğretmenlerinden oluşmaktadır. Araştırmada görüşme formlarının değerlendirilmesi sonucu elde edilen bulgulara göre okul öncesi müzik eğitiminde çalgılar dışındaki materyalleri kullandığı görülmektedir. Araştırmada materyallerin başta psikomotor ve bilişsel alan olmak üzere tüm duyuları etkilediği sonucuna varılmıştır. Ayrıca materyallerin, yaratıcı düşünmeye, hayal gücünü ve dikkati artırmaya, materyale dokunarak, koklama, görme, işitme duyularını geliştirmeye, öğretmen ve arkadaşlarla etkileşimi güçlendirmeye ve iletişim kurabilmeye, duygularını ifade edebilmeye, vücudun her alanını materyaller yoluyla kullanmaya, materyalleri amacı dışında kullanıp müzik dersine aktararak farkındalığı ve yaratıcılığı artırmaya fayda sağladığı sonucuna varılmıştır. Ders içeriklerinde ve yıllık planlarda materyal kullanımına sık sık yer verilmesi, materyallerin kullanımlarına, kazanımlarına yönelik eğitimlerin planlanması ve öğretmenlerin bu eğitimlere katılabilmesi, verilen müzik eğitimine büyük oranda katkı sağlayabilecektir. Materyallerin kullanımında, yaşamda kullanılan her araç-gerecin, özellikle yaş gruplarına dikkat edilerek seçilmesi ve eğitimde kullanılması, eğitimin daha kalıcı olmasını sağlayabilecektir.