Mutasyon dönemine yönelik ses eğitimi yaklaşımlarının incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SÜMEYRA MERVE ÖZCAN
Danışman: İlknur Özal Göncü
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmada, mutasyon dönemine yönelik ses eğitimi yaklaşımlarının incelenmesi, yaklaşımların arasındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya konması ve mutasyon dönemindeki bireylere yönelik çalışma önerileri verilmesi amaçlanmıştır. "Mutasyon dönemine yönelik ses eğitimi yaklaşımları nelerdir?" problem cümlesinden yola çıkılarak, mutasyon dönemi erkek ve kız sesi yaklaşımları incelenmiş ve mutasyon dönemindeki öğrencilere yönelik postür, nefes, rezonans, register geçiş ve diksiyon-artikülasyon çalışmaları önerileri verilmiştir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden, durum çalışması deseniyle gerçekleştirilmiş; araştırma verileri, nitel veri toplama tekniklerinden doküman incelemesi kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizi, nitel veri analiz yöntemlerinden, betimsel analiz yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda, erkek sesine yönelik yaklaşımlarda, ses mutasyonu hızına yönelik görüşlerin farklılık gösterdiği; yaklaşımların her birinde ses gelişimi aşamaları için farklı ses sınıflandırmaların yapıldığı; mutasyon dönemindeki erkek sesine uygun yeni repertuvarın gerekliliği konusunda fikir birliği olduğu; mutasyon döneminde kız ve erkek sesinde gözlenebilecek belirtiler konusunda farklı görüşlerin olduğu; mutasyon dönemindeki bireyler için, nefes, postür, rezonans ve diksiyon-artikülasyon gibi şarkı söyleme temellerinin önemine odaklanıldığı gibi, anlamlı sonuçlara ulaşılmıştır.