Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Elif ÖZEL
Danışman: MUSTAFA AYDOĞDU
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışmanın amacı ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin çevre sorunlarına ilişkin algılarını belirlemek ve çevre sorunlarına yönelik çözüm önerilerini tespit etmektir. Çalışmada, nitel araştırma desenlerinden olgubilim modelinden yararlanılmıştır. Katılımcıları, 2018-2019 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Konya İlinde bir ortaokulda öğrenim gören 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmaya, 4 erkek, 8 kız toplam 12 öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından uzman desteği alınarak hazırlanan çevre sorunları ile ilgili 9 adet karikatür ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin toplanması için 12 öğrenciyle 9 adet karikatür kullanılarak birebir görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Veriler HyperRESEARCHTM 2.6.1. nitel analiz programı ile analiz edilmiştir Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda öğrencilerin hava, su, toprak, gürültü ve ışık kirlilikleri, orman tahribatı, evsel atıklar sorunu konularında bilgi sahibi oldukları görülmüştür. Küresel ısınma ve ozon tabakasının tahribatı konularını birbirine karıştırdıkları anlaşılmaktadır. Öğrenciler çevre sorunlarının temel nedenini insan faaliyetlerine dayandırmışlardır. Çevre sorunlarına yönelik çözüm önerileri incelendiğinde daha çok çevreyi korumaya yönelik önerilerde bulunmuşlardır