Cumhuriyetten günümüze sosyal bilgiler ve hayat bilgisi ders kitaplarında sağlık konularının yer alma durumu

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ÇAĞATAY YILDIZ

Danışman: Bahadır Kılcan

Özet:

Ders kitapları eğitim sürecinde kullanılan materyaller arasında oldukça önemli bir rol almaktadır. Bu araştırma, Cumhuriyetten günümüze kadar okullarda okutulan sosyal bilgiler, hayat bilgisi, yurt bilgisi ders kitaplarını, sağlık konularını ele alma durumlarını incelemektedir. 1924-2020 yılları arasında okullarda okutulan sosyal bilgiler, hayat bilgisi, yurt bilgisi ders kitapları incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma yöntemine uygun olarak gerçekleştirilmiş ve veri toplamak için dokuman analizinden yararlanılmıştır. Ders kitapları üzerinden elde edilen verilerin çözümlenmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ders kitaplarında hayat bilgisi dersinde sağlık konularına sıkça yer verildiği, sosyal bilgiler kitaplarında daha az yer verildiği, sınıf seviyesi arttıkça da yer alma durumunun azaldığı sonucuna varılmıştır. Sosyal bilgiler dersinde sağlık konusuna daha çok değinilmesi gerekildiği düşünülmektedir. Sosyal bilgiler ve hayat bilgisi ders kitaplarında özellikle toplumu büyük ölçüde etkileyebilecek bulaşıcı hastalıklar ve korunma yollarına detaylı olarak değinilmelidir.