Wie kommen authentische Materialien im Deutsch als Fremdsprachenunterricht bei Schülern an? Eine praxisorientierte Arbeit am Beispiel einer 10. Klasse

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Tezin Dili: Almanca

Öğrenci: EBRU ÜSTÜN

Danışman: Muhammet Koçak