Ortaokul Öğrencilerinin Zihniyet, Atıf ve Hedef Yönelimleri ile Yazma Başarıları Arasındaki İlişkinin Sınıf Bağlamında İncelenmesi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: SERKAN KURT

Danışman: Yusuf Uyar