Oyunla desteklenmiş matematik öğretiminin öğrenci erişisine ve kalıcılığa etkisi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2004

Öğrenci: DERYA ALTUNAY

Danışman: NEŞE IŞIK TERTEMİZ