Kontrbas dersi uygulamalarının hedefler düzeyinde incelenmesi: Bir taslak önerisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2004

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: İLKER KÖMÜRCÜ

Danışman: ENVER TUFAN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

ÖZET KONTRBAS DERSİ UYGULAMALARININ HEDEFLER DÜZEYİNDE İNCELENMESİ: BİR TASLAK ÖNERİSİ Bu araştırmada, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı Bireysel Çalgı Eğitimi için uygulanmakta olan kontrbas dersi uygulamalarının hedefler düzeyinde incelenmesi ve bunun sonucunda hedeflere ilişkin bir taslak önerisi sunulması amaçlanmıştır. Çalışmada öncelikle cevap aranacak problemler ortaya koyulmuş, araştırmanın amacı, önemi, sayıltıları ve sınırlılıkları belirtilmiştir. Daha sonra eğitim, müzik, müzik eğitimi ve kontrbas gibi araştırmaya temel teşkil eden kavramlar ele alınmış, hedefler ve hedeflerin belirlenmesine ilişkin öğeler sırasıyla açıklanmıştır. Konunun uygulama yönüne ilişkin bulguların elde edilebilmesi için, yabancı ülke örneklerinde yaylı sazlar eğitimine yönelik hedefler incelenmiş; Bu inceleme sonucunda elde veriler, Türkiye'deki kontrbas derslerinin hedeflerinin belirlenmesine yönelik hazırlanan görüşme için temel oluşturmuştur. Bu bağlamda, Türkiye genelinde programlarında kontrbas dersi bulunan Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dallan belirlenmiş, bu bölümlerde bulunan öğretim elemanları ile görüşme yapılmış ve sonuçlandırılarak değerlendirilmesi yapılmıştır. Çalışmanın son aşamasında, görüşmeler sonucunda elde edilen veriler, çeşitli ülkelerde uygulanan kontrbas derslerine ilişkin hedeflerle karşılaştrrılmış ve eğitim hedefleri düzeyinde bir taslak önerisi sunulmuştur.