Özel yetenekli öğrencilerin okula uyumu konusunda öğrencilerin ve ebeveynlerinin görüşleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: RUKİYE KÜBRA ARTUNÇ KARA
Danışman: Mahmut Çitil
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmanın amacı Bilim ve Sanat Merkezi'ne gitmekte olan üstün yetenekli 2. ve 3. sınıf öğrencilerinin okula uyum durumlarını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda mevcut araştırma, nitel araştırma türlerinden biri olan durum çalışması niteliğini taşımaktadır. Araştırmada Yenimahalle Bilim ve Sanat Merkezi'ne devam etmekte olan her iki sınıf düzeyinden üstün yetenekli tanısı almış 15'er öğrenciyle ve onların ebeveynleriyle görüşülmüştür. Katılımcılar araştırmaya gönüllü olarak katılmıştır. Toplamda 60 katılımcı ile yürütülen bu çalışmada veriler yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile toplanmıştır. Çalışmada elde edilen veriler içerik analizi ile deşifre edilmiştir. Araştırmanın verilerine göre, mevcut eğitim sisteminin üstün yetenekli öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarını karşılayamadığı ve üstün yetenekli öğrencilerin okula uyum sağlamada bazı sosyal, duygusal ve akademik sorunlar yaşadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Belirlenen bu sorunlar ise öğrencilerin; akranlarıyla aralarındaki seviye farkı, derslerde sıkılmaları, akranları tarafından zorba davranışlara maruz kalmaları, okul yerine BİLSEM'e gitmeyi istemeleri, sınıf mevcutlarını çok bulmaları, ödev yapmayı ve yazı yazmayı sevmemeleri gibi sorunlardır. Üstün yetenekli öğrencilerin yaşadıkları sorunlar ve uyum problemlerinin belirlenmesinin bu çocuklara yönelik eğitim stratejilerini geliştirmek ve potansiyellerini desteklemek için oldukça büyük önem arz ettiği görülmüştür. Araştırma bulguları, ilişkili olduğu amaç doğrultusunda ilgili alanyazın kapsamında tartışılmıştır. Bu çalışmanın, üstün yetenekli çocukların okula uyumları konusunda çalışma yapmak isteyen araştırmacılar için yeni bir bakış açısı kazandıracağı ve ilerideki araştırmalar için bir zemin oluşturabileceği düşünülmektedir.