İlköğretim okulları ikinci kademe müzik eğitiminde kullanılan marşlara ilişkin piyano eşliklerinin müzik öğretmenleri tarafından çalınabilirliği

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2005

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ŞENAY TOPÇU

Danışman: ENVER TUFAN

Özet:

İLKÖĞRETİM OKULLARI İKİNCİ KADEME MÜZİK EĞİTİMİNDE KULLANILAN MARŞLARA İLİŞKİN PİYANO EŞLİKLERİNİN MÜZİK ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ÇALINABİLİRLİĞİ (Yüksek Lisans Tezi) ŞENAY TOPÇU GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Ankara 2005 ÖZET Bu araştırma, ilköğretim okulları ikinci kademe müzik eğitiminde kullanılan marşlara ilişkin piyano eşliklerinin, müzik öğretmenleri tarafından ne ölçüde çalınabildiğini tespit ederek, bu eşlikleri çalarken karşılaşılan zorluklan saptamak ve var olabilecek problemlere ilişkin öneriler sunmak amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma betimsel bir araştırma olup, "kaynak tarama" ve "anket uygulama" yöntemleri kullanılarak hazırlanmıştır. Bu anketler sonucunda toplanan veriler, istatiksel olarak çözümlenip, frekans ve yüzdelik tablolarına dönüştürülmüştür. Araştırma sonucunda, "Armoni-Kontrpuan-Eşlikleme", "Korrepetisyon" ve "Piyano" eğitiminde kazanılan bilgi ve becerilerin, müzik öğretmenlerince marşların piyano eşliklerine yeterince yansıtılmadığı görülmüştür. Dersler arası eşgüdümün sağlanması, daha işlevsel bir eğitim verilmesi gerektiğine ilişkin öneriler geliştirilmiştir.