Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: BURCUHAN TÜRKYILMAZ
Danışman: Tahir Atıcı
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çalışmada, biyoteknoloji konularına ve biyoteknoloji ile ilgili kavramlara; ortaöğretim biyoloji öğretim programında ne kadar yer verildiğini değerlendirmek amacıyla bir inceleme yapılmıştır. Biyoteknoloji konusundaki gelişmeler ve bu alana verilen önemin gün geçtikçe artmasıyla birlikte biyoteknoloji eğitimi alan, bilinçli bireyler yetiştirmenin de önemi her geçen gün artmaktadır. Ülkemizdeki örgün eğitimin ilköğretim bölümünde farklı dersler kapsamında biyoteknoloji kavramı ele alınırken ortaöğretim bölümünde bu kavram biyoloji dersi kapsamında ele alınmaktadır. Bu kapsam doğrultusunda ortaöğretim biyoloji öğretim programı, ortaöğretim fen lisesi biyoloji öğretim programı ve programlarda 9, 10, 11 ve 12. Sınıf seviyelerinde yer almakta olan üniteler ve kazanımlar biyoteknoloji konularını içerip içermemesi durumlarına göre değerlendirilmiştir. Nitel araştırma yaklaşımının benimsendiği araştırmada veriler, doküman incelemesi tekniği ile toplanmıştır. Araştırma bulgularına göre programlarda doğrudan biyoteknoloji ile ilgili konu bulunmadığı, biyoteknoloji konusunun kazanımlarla sınırlı kaldığı görülmektedir. Araştırma sonucunda elde edilen veriler ile biyoteknoloji konularının ortaöğretim biyoloji öğretimi programlarına ve ders kitaplarının geliştirilmesine katkı sağlaması beklenmektedir.