Kontrasepsiyon eğitiminde kullanılan mizahın üniversite öğrencilerinin kontraseptif yöntemlere ilişkin tutumlarına etkisinin değerlendirilmesi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: BÜŞRA ÖZER

Danışman: ŞENGÜL YAMAN SÖZBİR

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırma, üniversite öğrencilerine mizah yolu ile verilen kontrasepsiyon eğitiminin, öğrencilerin kontrasepsiyon yöntemlerine ilişkin tutumlarına etkisini değerlendirmek amacıyla randomize kontrollü deneysel bir çalışma olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Gazi Üniversitesi'nin tüm bölümlerinde öğrenim görmekte olan 88 öğrenci (44 deney, 44 kontrol) oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, "Anket Formu" ve "Aile Planlamasına Yönelik Tutum Ölçeği" ile toplanmıştır. Öğrencilere Aile Planlamasına Yönelik Tutum Ölçeği uygulandıktan sonra, öğrenciler 10'ar kişilik gruplara ayrılmış ve her bir gruba 45-60 dakika süren tek sefere özgü eğitim verilmiştir. Eğitim deney ve kontrol grubu için aynı içeriğe sahip olup deney grubunun eğitiminde mizah yöntemi kullanılmıştır. Eğitimlerden bir ay sonra öğrencilere Aile Planlamasına Yönelik Tutum Ölçeği tekrar uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, ortalama, Student t test,Mann Whitney u test ve Ki-kare testi kullanılmıştır. Araştırmaya katılan deney ve kontrol grubundaki öğrenciler arasında yaş, cinsiyet, öğrenim gördükleri bölüm, araştırma öncesi kontrasepsiyon bilgisi ve araştırma öncesi kontrasepsiyona yönelik görüş açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık yoktur (p>0.05). Deney ve kontrol grubundaki öğrencilerin ön test puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmazken (p>0,05); son test puan ortalamaları ortalamaları deney grubunda istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksektir (p<0,05). Mizah, olayları veya düşünceleri şaka yolu ile aktaran bir sanat dalıdır. Mizahın sahip olduğu hoşgörü ve saygı ile, başka yöntemle dile getirildiğinde rahatsızlık hissi veren cinselliğin özgürce konuşulması sağlanmaktadır. Mizah ile bireyler, öğrenme ortamında rahat hissetmekte ve öğrendiklerini daha keyifli dinlemektedir. Mizahın, esnek bir şekilde ele alınmasını kolaylaştıran konulardan bir tanesi de kontrasepsiyondur. Mizah, bireylerin kontrasepsiyon ve kontraseptif yöntemlere karşı duyduğu mahremiyet kaygısını azaltmaktadır. Mizah, kontrasepsiyon gibi hassas konuların eğitiminde verimi artırmakta ve eğitmenlerin kendilerini mizah ile rahat hissetmelerini sağlamaktadır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerine verilen kontrasepsiyon eğitiminde kullanılan mizah yönteminin etkili olduğu saptanmıştır.