Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2014
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Efnan Arslan
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmanın amacı, Mesleki Açık Öğretim Lisesi'nde yüz yüze verilen muhasebe eğitimi esnasında gerek öğrenciler gerekse öğretmenler açısından yaşanan sorunları tespit etmek ve bunlara çözüm önerileri getirmeye çalışmaktır. Mesleki Açık Öğretim Lisesi'nde muhasebe eğitimi veren meslek dersi öğretmenleri ile öğrenim gören son sınıf öğrencilerinin muhasebe eğitimi sırasında karşılaştıkları sorunlarını ortaya koyabilmek amacıyla anket hazırlanmıştır. Hazırlanan anketler 20122013 öğretim yılında Ankara ili merkezinde bulunan 10 Ticaret Meslek Lisesi'nde görev yapan Muhasebe ve Finansman Alanı öğretmenleri ile (n=40) Muhasebe ve Finansman Alanında öğrenim gören son sınıf öğrencilerine (n=172) uygulanmıştır. Cevaplanan anketlerin tamamı analize uygun bulunmuş ve araştırma kapsamında değerlendirilmiştir. SPSS programı ile işlenerek, cevaplara ilişkin frekans, yüzde, standart sapma ve ortalamaları hesaplanarak tabloları oluşturulmuştur. Elde edilen bulgulara dayanılarak öneriler getirilmeye çalışılmıştır. Araştırma sonucunda, öğretmenlerin ve öğrencilerin muhasebe eğitiminden beklentilerine yönelik verilen ifadelere çoğunlukla "Tamamen" şeklinde cevap verdikleri görülmüştür. Elde edilen bulgular; yüz yüze verilen muhasebe eğitiminde, eğitimin genel durumunda, ders içeriği ve modüllerde, uyum ve disiplinde sorunlar yaşandığını göstermektedir. Özellikle bulgular yüz yüze eğitimin şart olduğunu, modül kitaplarının temininde sorun olduğunu, muhasebe ders kitaplarında sıklıkla hatalara rastlandığını, ortaya koymuştur.